《特殊的補課方式》劇情簡介
咦，好像有(yǒu )效，雖然(rán )還是一樣看不到周圍的(de )環境(??)，但(dàn )是(??)好像能(??)(néng )夠(gò(??)u )感受到(?)周(zhōu )圍(??)的有機(??)碎(?)片，能(??)夠(??)感(gǎ(??)n )受(??)的距(??)離(??)(lí )不(??)算(??)太遠(yuǎ(?)n )，大約三(??)個(gè )細(??)胞的長(??)度。陳天(??)豪按照(??)自己現(?)(xiàn )在的(??)單細(xì(??) )胞的大小(xiǎo )，大概劃分(fèn )了一下距離。
利用速度(dù )優勢一直(zhí )吸引著它(tā )們(men )的攻擊，在等其余三個細胞分別(bié )游到了另(lìng )外三個方(fāng )向。陳天豪(háo )掉頭向迎(yí(??)ng )面而來(??)的細胞(??)噴射了(??)毒(dú )液(??)攻擊。很(??)快，在(zà(??)i )毒(dú )液(??)的(??)麻痹(??)(bì(?) )作用(??)下(??)，七個(??)細(??)胞的移(??)(yí )動速(??)度緩(huǎ(??)n )和了下(??)來(lái )。與(??)此同時(??)(shí )，陳天(??)豪向其(?)余的三(??)個毒液(??)細胞(bāo )下達了攻(gōng )擊命令。
孢(bāo )子進化？陳天豪聽到這個任務名(míng )字，有些(xiē )不解，孢(bāo )子(zǐ )？怎么跟(gēn )自己之前玩的游戲類似(sì )？
一點營(yíng )養值？(?)那(nà )是(??)什么東(??)西(xī )，難(??)道這個(??)就是關(?)于進化(??)的東西(??)(xī(??) )。陳天(?)豪(??)(háo )想(??)咨(??)詢一(?)(yī(??) )下(xià )營(??)養值究(??)(jiū )竟是(??)什么東(??)西，但是(??)無(wú )論(??)陳天豪(??)(háo )怎么(??)樣在(zà(??)i )意(yì )識(?)中思考(kǎo )，都沒有陳天華的響應(yīng )。
選擇一(yī )個尖刺加(jiā )一個素食(shí )細(xì )胞口溝的(de )話，那么自己就有攻擊(jī )力，自己(jǐ )食物的選(xuǎn )擇(zé )范圍就更(gèng )多了(??)。現在沒(??)有遇到(??)其(qí )他(??)單細胞(??)(bāo )動物(?)，不(bú )代(??)表以后(??)也(??)(yě )遇(??)不(??)到，防(??)范(??)于未(??)然(??)總歸是(??)好的(de )，剛(??)剛好(hǎ(??)o )營養值(??)也(yě )不(??)(bú )會浪(??)費。
根據(??)感覺，陳(??)天豪感(??)覺(jiào )自(??)己完全(quán )是在一個(gè )失(shī )重的空間(jiān )里面，完全不像是所謂(wèi )的綁架。
話說，細(xì )胞應該要怎(zěn )么進化啊(ā )？什么提示都沒有，貌(mào )似自己的(de )生物知識(shí )老(lǎ(??)o )早就已(??)經(jīng )忘(??)記了。
這(??)次陳天(??)豪并(bì(??)ng )不是自(??)己(??)(jǐ )一(??)個(??)人，原(??)來(??)這只(??)獨(??)(dú )角細(??)胞周圍(?)還有兩(?)個獨角(??)細胞。
陳(??)天豪繼(??)(jì )續嘗(??)試著(zhe )給(??)(gěi )兩只(??)獨角(jiǎ(??)o )細胞下達了一左一右包(bāo )圍那只會(huì )放綠色液(yè )體(tǐ )的細胞。
營養值剩余2，請盡快吸(xī )收營養以(yǐ )便補充。
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