特殊的補(bǔ)課方式2劇情簡(jiǎn)介
兩(liǎng )人趴在(zài )桌子上，目不(bú )轉(zhuǎn)(??)睛(jīng )的盯(??)著另一邊(??)的(??)(de )兩人(ré(??)n )。
蔣慕沉冷冷的看了(le )兩人一(??)眼，轉(zhuǎn)頭去(??)問(wèn )宋嘉(??)兮(??)(xī )：你(??)想(?)換位置(zhì )嗎？
蔣(jiǎng )慕沉想要罵人(??)(rén )，但(dàn )看(??)著她這般(??)小(??)心的模(mó )樣，嘴里的那句臟話(huà )，還(??)真(zhēn )的說(?)不出口了(??)(le )。
對(duì)(??)了(le )沉哥(??)，我中午(wǔ )打聽(tīng )到消息，我們上(shàng )午(??)打(dǎ )得那(?)幫(??)孫子，還(??)想(??)找(zhǎo )我們單(dān )挑，我擔(dān)心那(nà )幫孫(??)子(zǐ )喊了(??)別人過來(??)(lá(??)i )，我(wǒ )們(??)應(yīng)不應(yīng)？
屋內(nèi)(nèi )燈火(huǒ )通(?)明，宋嘉兮(??)熟練的(de )找(??)鑰(??)匙開門(??)，進(jìn)(??)去后(hòu )，不出(chū )意外的聽到里(lǐ )面(??)傳(chuán )來(lá(??)i )的鋼琴聲(??)。
宋(??)(sòng )嘉兮(xī )看著那人消失在教室(shì(??) )里的背影(??)，才有些苦(??)(kǔ(??) )惱的捏(??)(niē )了捏自己滾燙(tàng )著的(de )耳(ěr )朵，暗自(??)嘀咕(gū )著(??)：(??)怎么辦(??)，好(??)像惹(rě )人生(shēng )氣了。
對(duì)了沉哥，我(wǒ(?) )中午打(dǎ(??) )聽到消息(??)，我(??)(wǒ )們上(??)午(wǔ )打得那幫孫子(zǐ )，還(há(??)i )想找我們(??)單挑，我擔(dān)(??)(dā(??)n )心那幫(??)孫(??)子喊了別人(rén )過來，我們應(yīng)不應(yīng)？(??)
還沒反(fǎ(??)n )應(yīng)過來，宋(??)嘉(??)(jiā )兮便(biàn )飛快的跑了，而(ér )蔣慕(mù(??) )沉只能是(??)眼睜睜的(??)看(??)(kàn )著那(??)迷人的小白兔背(bèi )影，突(tū )然低低的(??)笑出(chū )聲(?)來(??)(lái )，那笑(??)聲(??)在這個(gè)(gè )靜謐(mì )的巷子里，不斷的(??)回(huí )響。
蔣(??)慕沉冷笑(??)了(??)聲(shēng )：你是(shì )為了什么，我(wǒ )難道(??)會(huì)(huì )不清(??)楚嗎？說(??)(shuō(??) )完，他直(??)接(??)抱著那沓(tà )書便(biàn )往外面走，順便(??)丟下(xià )一(??)句：下不(??)為(??)例。
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